■対象は？
小学校高学年以上を想定しています。
■どんなときに使える？
・防災教育を数時間で、単発で行いたいとき
・家庭や地域と協働で行いたいとき
・防災教育のカリキュラムを行いたいとき
■学びを深めるために
地域や役場と連携しながら活動を展開することで、多様な情報を得なが ら、多くの活動を行うことが出来ます。また、準備も円滑になります。
■逃げ地図自体の価値
逃げ地図の地図自体は価値あるものですが、あくまでも地図を作り上げる過程が重要です。作成する際の条件(避難場所や危険な場所)を変えると、また別の逃げ地図が出来上がります。あくまでも作成過程に焦点置いた活動の展開を心掛けてください。
■活動時間数
活動例ですので、活動に合わせて利用してください。